esmaspäev, 27. aprill 2020

Koduõpe (27.-30.aprill)


Kätte on jõudnud jälle uus nädal ning sellel nädalal keskendume  perekonna teemale


Hommikuringi luuletus:
Hommik käes, kaunis päev (samal ajal patsutades jalgadele)
Siin vaid rõõmsaid lapsi näen ( näppudega näitamine kuidas on rõõmus laps)
Hommik käes, kaunis päev (samal ajal patsutades jalgadele)
Lööme tervituseks kokku käed (plaks)

Hommikuringi järgi toimub ilmavaatlus
Ilmavaatlus- mis ilm on ? ( kas õues on päike? Kas õues sajab lund? Kas õues sajab vihma? Kas õues on pilves? Kas õues on tuul?)





Esmaspäev ( 27.aprill)

Täna vaadake enda pere fotoalbumeid ning arutlege, kes Teie perre kuulub. Palu lapsel nimetada erinevaid pereliikmeid: ema, isa, vend, õde, vanaisa, vanaema, tädi, onu.

Kunstitegevusena tehke kas käetrükki või joonistage pliiatsiga iga pereliikme käejälg paberile.

Teisipäev(28.aprill)

Täna arutleme milliseid töid peame me kodus tegema.  Näiteks koristamine, triikimine, söögi tegemine, pesu pesemine. Abiks pildimaterjal




Kolmapäev (29.aprill)

Selle nädalased muusikategevused:


1.Tervituslaul "Hommik algab lauluga"

Hommik algab lauluga, lauluga, jah, lauluga! (lehvitame ühe käega)
Hommik algab lauluga, lauluga, jah, lauluga! (lehvitame teise käega)
Ikka rõõmsa tujuga ( plaksutame), pai ja kalli-kalliga (sõna "pai" ajal teeme pai ja "kalli-kalli" ajal kallistamise liigutus)
Ikka rõõmsa tujuga (plaksutame), pai ja kalli- kalliga! (pai ja kallistamise liigutus)








2.Pillimäng- marakas
Selles laulus vaheldub muusika vaikusega, mistõttu on väga sobiv laul lapse tähelepanu ja reaktsioonikiiruse harjutamiseks.
Kui muusika mängib- mängime pilli / kui muusika vaikib- pill on tasa (paneme sõrme suu juurde, teeme "tššš")


(Maraka meisterdamiseks sobivad väga hästi tühjad üllatusmunad, minipudelikesed (actimel, gefilus), väikesed plekkpurgid. Sisuks sobivad tatra-/odratangud, riis, väikesed kivikesed vms.)


Neljapäev (30.aprill)

Uurige koos lapsega ehteid, mida kannavad erinevad pereliikmed. Las laps nimetab erinevaid ehteid- kaelakee, sõrmus, käekett.




Voolige lapsega koos plastiliinist väikesed pallikesed ning moodustage nendest üks suurem ring alusele (et moodustuks kaelakee)


esmaspäev, 20. aprill 2020

Koduõpe (20-24. aprill)

Kätte on jõudnud jälle uus nädal ning sellel nädalal keskendume  transpordivahenditele ning liikluse teemale. 

Igat tegevust alustame hommikuringi luuletusega 

Luuletus:
Hommik käes, kaunis päev (samal ajal patsutades jalgadele)
Siin vaid rõõmsaid lapsi näen ( näppudega näitamine kuidas on rõõmus laps)
Hommik käes, kaunis päev (samal ajal patsutades jalgadele)
Lööme tervituseks kokku käed (plaks)

Hommikuringi järgi toimub ilmavaatlus
Ilmavaatlus- mis ilm on ? ( kas õues on päike? Kas õues sajab lund? Kas õues sajab vihma? Kas õues on pilves? Kas õues on tuul?)

Esmaspäev (20.aprill)
Täna keskendume erinevatele õhu- ja veesõidukitele. Teile on abiks allolev video

Tänase kunstitegevuses valige üks piltidest ning laske lapsel pliiatsitega värvida (peab suunama, et värviks piirjoonte seest). Võite kasutada ka enda vee- või õhusõidukite pilte.



TEISIPÄEV(21.aprill)

Täna räägime reguleerimata ülekäigukohast ehk sebrast. Abistamiseks lisame mõned pildid.



KOLMAPÄEV(22.aprill)

Täna on meil muusika päev. Head laulmist.

 1. Õpime laulu "Metsamuusika".



Kägu kukub, kägu kukub- kuku, kuku, (näita kätega, kuidas kägu kukub)
metsamuusika tule kuulama ruttu, ruttu (käega kutsumise liigutus)
metsamuusika tule kuulama ruttu, ruttu (kutsumise liigutus)

Lind laulab, lind laulab- tirilii,tirilii (kätega näidata linnu laulmist)
metsamuusika tule kuulama ruttu, ruttu (kutsumise liigutus)
metsamuusika tule kuulama ruttu, ruttu.

Vihma sajab, vihma sajab- tilk, tilk, tilk-tilk (sõrmedega näidata vihmasadu)
metsamuusika tule kuulama ruttu, ruttu(kutsumise liigutus)
metsamuusika tule kuulama ruttu, ruttu.

Konn krooksub, konn krooksub- krooks, krooks (näidata konna krooksumist)
metsamuusika tule kuulama ruttu, ruttu (kutsumise liigutus)
metsamuusika tule kuulama ruttu, ruttu.

Kägu kukub, kägu kukub- kuku,kuku
metsamuusika tule kuulama ruttu, ruttu
metsamuusika tule kuulama ruttu, ruttu.

2. "Värvide laul"- värvide õppimiseks/kordamiseks


NELJAPÄEV(23.aprill)

Täna arutleme ning vaatame piltidelt päästeautosid. Lapsega rääkda, mis autod need on ning milleks neid meile vaja on ehk erinevate päästeameti tööde nimetamine.



REEDE (24.aprill)

Täna on kokkuvõte teemast ehk masinatest ja liiklusest. Abiks videomaterjal.



esmaspäev, 13. aprill 2020

Koduõpe 13-17 aprill

Kätte on jõudnud jälle uus nädal ning sellel nädalal keskendume liikluse teemale. 
Igat tegevust alustame hommikuringi luuletusega 

Luuletus:
Hommik käes, kaunis päev (samal ajal patsutades jalgadele)
Siin vaid rõõmsaid lapsi näen ( näppudega näitamine kuidas on rõõmus laps)
Hommik käes, kaunis päev (samal ajal patsutades jalgadele)
Lööme tervituseks kokku käed (plaks)

Hommikuringi järgi toimub ilmavaatlus
Ilmavaatlus- mis ilm on ? ( kas õues on päike? Kas õues sajab lund? Kas õues sajab vihma? Kas õues on pilves? Kas õues on tuul?)

ESMASPÄEV (13. aprill)

Täna tutvuvad lapsed erinevate masinatega.


Pärast video vaatamist, uurige koduaknalt, milliseid masinaid Teie koos lapsega näete. Hea on näiteks anda ülesanne ka värvi järgi vaadata autosid.

TEISIPÄEV(14.aprill)
Täna räägime autost ja selle osadest. Vaata lapsega videot ning arutlege , milleks vaja autole neid osasid vaja on

KOLMAPÄEV(15.aprill)

Täna rääkige lapsega rongist ja sellega seonduvatest mõistetest. Teie abistamiseks lisame videod ning pildimaterjali. Mõisted, millest rääkida- vedur, vagun, rong, rööpad, peatus
































Tänane kunstitegevuses teeme rongrööpaid. Lapsevanem teeb 2 pikka joont (näidisel musta värvi) ning laps üritab siis teha neid lühikesi jooni (näidisel oranzi värvi)


NELJAPÄEV(16.aprill)

Alustuseks täna meisterdame endale väikese lepatriinu. Seda võib meisterdada papist või paberist vms.



Kui lepatriinu on valmis siis saame laulda toredat laulumängu "Lepatriinumäng"

REEDE (17.aprill)

Täna räägime valgusfoorist ning tema tulede tähendusest.  
Abiks Teile lisame taaskord pildi ja videomaterjali




pühapäev, 12. aprill 2020

Märts


Märtsikuu algas rahulikult… Lapsed tegid tutvust tervislike eluviisidega, sh harjutasid õiget kätepesu-tehnikat, mis on hetkel väga aktuaalne teema. Lapsed said teada, et selleks, et olla terve ja kasvada peab korralikult sööma, liikuma ja magama. Lapsed õppisid tundma erinevaid puu-ja juurvilju. Kinnistasime õpitut Bee-Bot põrandaroboti abil, kus lapsed nimetasid puuvilju ja Bee Bot pidi leidma teise samasuguse.


Ootamatult tabas meid kõiki eriolukord, kus kõige tähtsamaks sai kodus püsimine ning enda ja lähedaste tervise hoidmine.
Vanemad, kellel on võimalik teha kodus tööd, hoiavad ka lapsed kodus, et vältida riske.
Eriolukorra algusest on lasteaias avatud valverühm lastele, kelle vanemad töötavad avalikus sektoris.
Meil kõigil oli ja on jätkuvalt vaja harjuda uue olukorraga, sest keegi ei tea, kaua see kestab.

Olge hoitud ja terved!

esmaspäev, 6. aprill 2020

Koduõpe 6.-9.aprill


See nädal keskendume enda tegemistega munadepühadele (nende pühade kohta käib palju erinevaid nimetusi- lihavõtted, ülestõusmispüha jne) 

Igat tegevust alustame hommikuringi luuletusega 

Luuletus:
Hommik käes, kaunis päev (samal ajal patsutades jalgadele)
Siin vaid rõõmsaid lapsi näen ( näppudega näitamine kuidas on rõõmus laps)
Hommik käes, kaunis päev (samal ajal patsutades jalgadele)
Lööme tervituseks kokku käed (plaks)

Hommikuringi järgi toimub ilmavaatlus
Ilmavaatlus- mis ilm on ? ( kas õues on päike? Kas õues sajab lund? Kas õues sajab vihma? Kas õues on pilves? Kas õues on tuul?)

ESMASPÄEV (6. aprill)

Täna tutvustame lastele erinevaid munadepühadega seotud sümboleid. Palun vaata videot ja siis otsi endal ka kodus erinevaid munadepühade sümboolikat.

TEISIPÄEV(7.aprill)
Loe lapsele ette muinasjutt „Muna“ ning pärast arutlege, kes seal tegelasteks oli jne.
Muinasjutt:


 Tänane kunstitegevus keskendub samuti munale. Nimelt rebime värvilist paberit väikesteks tükkideks ning kleebime need eelnevalt paberile joonistatud muna peale.


KOLMAPÄEV (8.APRILL)

Tänases tegevuses oleks vaja  3 erinevat värvi paberit. Pange need paberid põrandale ning laske lapsel  nende värvide põhjal sorteerida (nt legod, mudelautod, loomafiguurid jne)
Värvid, mida laps peaks oskama sorteerida on punane, sinine ja kollane




Selle nädala muusikaliseks ülesandeks on tutvuda erinevate kevadlindude lauluga. Kui olete looduses, kuulake samuti lindude laulu enda ümber.


NELJAPÄEV (9.APRILL)
Täna teeme väikese liikumise. Liikumiseks palume valmis panna üks pall, millega laps saaks harjutust teha. Liikumise ülesandeid vaata videost.


Järgmiseks teeme kleepetöö „Jänes“
Vaja läheb: papptaldrik, ( vilt)pliiats, roosat paberit
Töökäik: 1. Lõika välja kaks jänese kõrva  ja lase lapsel joonistada roosa pliiatsiga nn kõrva sisemus
2. Kleebi kõrvad papptaldriku külge
3. Lase lapsel joonistada jänesele nägu (silmad, nina ja suu)


                                                      SÜGISNÄITUS                               "VÄIKE PÄKAPIKK SÜGIST AVASTAMAS" ...